Ямб — двухсложная стихотворная стопа с ударением на втором слоге. Наиболее употребительная стопа русского стиха. (-/+ -/+ -/+)
Хорей — двухсложная стихотворная стопа с ударением на первом слоге. (+/- +/- +/-)
Дактиль – трёхсложная стихотворная стопа с ударением на первом слоге. (+/-/- +/-/- +/-/-)
Амфибрахий — трёхсложная стихотворная стопа с ударением на втором слоге. (-/+/- -/+/- -/+/-)
Анапест — трёхсложная стихотворная стопа с ударением на последнем слоге. (-/-/+ -/-/+ -/-/+)
Это, не углубляясь в дебри, классические пять размеров. Существует ещё усечение - неполная стопа в конце.
Для сохранения ритмического рисунка необходимо отслеживать ударные и безударные слоги. Ударные - те, что произносятся чуть сильнее. Грамматическое ударение в слове бывает одно, в сложных и составных словах может быть два (тЁмно-сИний, слОвоохОтливый). Существует ещё ритмическое ударение - ИКТ, он может выпадать и на безударный слог. Важно, чтобы грамматическое ударение и икт совпадали, иначе возникает сбой.
Совет: прочитывайте готовые строки вслух, расставляя ритмические ударения.

Пример:
Ты где-то рядом, на окраине
Я по снегу к тебе бегу.
Это ямб, пять стоп в первой строке и четыре во второй (ты гдЕ-то рЯдом нА окрАинЕ, я пО снегУ к тебЕ бегУ). Икт на конце "окраинЕ" впечатления не портит, потому что грамматическое ударение "окрАине" совпало с ударным слогом. А вот во второй строке "по снегУ" - не совпадает, ударение сбито. Избежать этого можно, перестроив строку (по снЕгу Я к тебЕ бегУ).

Ритмический рисунок может быть настолько оригинальным, насколько позволяет фантазия автора. НО! Схема на то и схема, что этот ритмический рисунок повторяется через какое-то количество строк, здесь главное - придерживаться его на протяжении всего стиха.

Пример:
Губами тёплыми коснуться твоих рук…
И нет руин, разлуки между нами.
Ты знаешь, слово «гордость» просто звук.
И в сей беде виновны лишь мы сами.

Бывает так, что ранят твои речи,
Ведь нет уж сил держать свой гнев в узде.
И я гашу в своей гостиной свечи,
Даря всю страсть тебе, и лишь тебе.

Сильна душой, красива и наивна,
Не прячешь взгляд, когда в душе темно.
Бледна лицом, худа и безразлична,
Ты хороша, как крепкое вино.

Как я страшусь лишиться твоих рук,
Твоих волос, ресниц, немых терзаний.
Мы знаем в слове «городость» столько мук...
И я страшусь желать твоих касаний.

С размерами мы уже познакомились: это тоже ямб. Налицо наличие сбитого ударения (губАми тЁплымИ коснУться твОих рУк - правильно было бы твоИх), выход, опять же, в том, чтобы перестроить строку (губами тЁплымИ твоИх коснУться гУб).
Определяем ритмический рисунок, считая количество слогов.
12,11,10,11
11,10,11,10
11,10,11,10
10,11,10,11
Идеальный ритмический рисунок во втором и третьем катрене. А что с первым и четвёртым? Можно было бы схалявить и сказать, что они выдержаны в другой рифмовке специально, но это не выйдет - 10 в последнем не равно 12 в первом. Ритмический рисунок "виляет" от 5 до 7 стоп.

Пример 2:
Мы созвучны, синхронны, синтонны –
Ритмы одни.
Даже лунный, безветренный, сонный
Воздух звенит.
Вот тут ритмический рисунок нетривиален и ярко выражен. Первая и третья строка – 10 слогов. Это анапест, очень четкий. А вот 2-4 строки написаны дактилем и содержат всего 4 слога. Хороший пример авторской схемы рифмовки с использованием двух стихотворных размеров, главное - ритм выдержан.

Пример 3:

Меня волнуют время, вечность,
Что Земле родной достались;
Волнует мира бесконечность,
И наша вечная отсталость.
Так. Опять ямб, но он не выдержан. Первая строка - ямб, а вторая... хорей. В третьей и четвёртой снова ямб. Значит, хорей вовсе не являлся элементом авторского замысла, а затесался сюда случайно по невнимательности или же откровенной лени автора. Количество слогов: 9-8-9-9, то есть вторая строка еще и недосчиталась слога.

Совет: как бы муторно это не было, считайте слоги!

Каждый человек может писать стихи. Просто не каждый об этом знает. Но вы-то уже знаете, поэтому позвольте своему воображению что-то придумать и зарифмовать. Прямо сейчас. Как это делается? Очень просто.
Берете любое слово. Например, слово «потерял». Какую рифму можно придумать к этому слову? Например, «поменял», «восхвалял», «изменял», «желал», «плутал», «скакал», «таскал», «вмещал», «нырял», «знал», «гулял», «вонял», «завял», «фырчал», «изумлял», «изучал», «проверял», «помял», «возвращал», «предвещал», «умилял», «приручал», «укреплял», «разрыхлял», «сообщал», «настоял», «замял», «сиял», «гонял», «валял», «зазвучал» и т.д. и т.п.
Сотни слов можно придумать в рифму (кстати, придумывание рифм – само по себе отличное упражнение для ума). Берём, к примеру, слово «гулял». Итак, у нас есть парная рифма – «потерял» и «гулял».
Пробуем построить из этих двух слов предложение. Думай: «потерял» и «гулял»… Кто на это способен? Это должно быть какое-то живое существо – человек, олень, изюбрь, жираф, барсук, бегемот, осёл, хорёк, суслик, шакал, длиннохоботный долгоносик, леопард, кот… Возьмём, к примеру, кота.
Итак, рифмуем. Что получается? Однажды кот ... потерял Когда ... гулял. Что кот мог потерять? И где он мог гулять? Допустим, вот так: Однажды кот свой хвостик потерял Когда во тьме ночной по улице гулял. Или: Однажды кот терпенье потерял Когда по крыше с кошечкой гулял.
Или, например, вот так: Однажды кот котёнка потерял, - Котёнок просто взял и убежал… Нет, это слишком грустно. Остановимся лучше на первом варианте. И придумаем продолжение. Итак, Однажды кот свой хвостик потерял Когда во тьме ночной по улице гулял. Каким может быть продолжение? Раз он что-то потерял, значит он должен что-то найти. Берём слово «нашёл». Придумываем к нему рифму. Например, «вошёл», «подошёл», «зашёл», «перешёл», «ушёл»… Подходящих рифм мало. Берём тогда другое слово. Думаем: когда, где и как кот мог что-то найти? Например, раз он гулял ночью, значит мог найти свой хвостик утром или днём. К слову «утром» подобрать рифму ещё сложнее. Пойдём на хитрость. С чем ассоциируется утро? С рассветом, восходом солнца, светом, зарёй… Возьмём последнее слово – «заря». Какие рифмы можно подобрать? Например, «беря», «деря», «благодаря», «декабря», «дикаря», «монастыря», «секретаря», «главаря», «снегиря», «фонаря», «горя», «боготворя», «зря»… Возьмём парную рифму – «заря» и «зря». И получим: Но вот ... заря Нашёлся ... зря.
Итак… Подставляем нужные слова и получаем:
Но вот на небе вспыхнула заря – Нашёлся хвостик. День прошёл не зря. Или: Но вот взошла на небосвод заря – Нашёлся хвостик. Плакал кот наш зря.
Или вот так: Но вот при свете утренней зари – Нашёлся хвостик, чёрт его дери…
Итак, получилось четверостишие:
Однажды кот свой хвостик потерял
Когда во тьме ночной по улице гулял.
Но вот при свете утренней зари –
Нашёлся хвостик, чёрт его дери…
15 апреля 2012 г.
(Ставьте под каждым своим стихотворением дату написания – так будет удобнее потом сортировать стихи, если их будет много.) Как видите, в стихосложении нет ничего сложного. Придумайте некую ситуацию и ищите ключевые слова, которые можно зарифмовать. А потом – просто добавляйте к зарифмованным словам уточняющие и связывающие их воедино словосочетания. И не слушайте высоколобых литературоведов, которые утверждают, что нормальные поэты так стихи не пишут. Если есть желание писать – обязательно пишите.

Источник: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-53817/